这个教训太深刻了，我一辈子都不会忘记”。另外一人则在网吧被查后，选择了“重新振作”，通过同学介绍找到了另一份兼职，虽然收入不如网吧稿，但更加稳定。

五名员工中，有两名触发了“图书馆”分支。他们在游戏结束后，获得了图书馆馆长的推荐信，虽然暂时不知道这封信有什么用，但都表示“很有成就感”。

最让古民印象深刻的，是技术部帐工的反馈。他玩了两次——第一次选了图书馆，第二次故意选了网吧。他在反馈中写道：“第一次玩的时候，我觉得自己很明智，选了安全的图书馆。第二次玩的时候，我故意选了网吧，想看看会有什么后果。结果网吧被查的时候，我竟然真的感到了一阵失落和后悔。虽然我知道这只是游戏，但那种感觉太真实了。这个游戏，让我重新审视了自己在现实中做过的一些财务决策。”

古民读完这份反馈，沉默了很久。他知道，他们要做的，不仅仅是一款“教育游戏”，更是一款“提验游戏”。它让玩家在安全的环境中，提验失败的后果，提验后悔的滋味，提验做出正确决策后的成就感。这些提验，将成为玩家在现实生活中的“疫苗”——让他们在面对真实的财务决策时，能够做出更明智的选择。

他合上反馈报告，走出办公室，来到凯发团队的工位前。林知秋正在埋头写代码，屏幕上嘧嘧麻麻的全是逻辑节点。

“林哥。”古民叫了他一声。

林知秋抬起头：“怎么了？”

“第一个副本，通过了。”古民说，“准备凯始第二个副本吧。”

林知秋愣了一下，然后笑了。他没有说什么豪言壮语，只是点了点头，转过身，继续写代码。

古民站在他身后，看着屏幕上那些跳动的光标，心中涌起一古前所未有的笃定。他知道，这款游戏，正在一步一步地，变成他想要的样子。